Kleuterspel dag 7 – 25-10-2017 Retrospective

Dag van de oplevering van het kleuterspel! We hebben uiteindelijk de laatste puntjes op de i gezet voordat we om 11:30 het project moesten laten zien. Hierbij heb ik nog een groot aandeel gehad in het programmeren van de Arduino waarbij nog het één en ander aangepast moest worden. Om 11:30 gingen we alle filmpjes bekijken die iedereen had opgestuurd per team. Hier zaten hele professionele filmpjes bij en hele grappige. Vervolgens konden we alle projecten van alle andere groepjes even rustig bekijken. Daarna hielden wij samen met ons team een retrospective zowel individueel als gezamenlijk.

Team retrospective

Wat ging er goed?
– Brainstorm proces
– Samenwerking
– Taakverdeling
– Onderzoek/voorbereiding

Wat kon er beter?
– Planning: tijdsverdeling
– Communiceren hoever iedereen is
– Taakverdeling binnen de verdeelde teams
– Meer concepten bedenken in plaats van één concept

Uit de retrospective kwam dat we als team een betere planning hadden kunnen maken en daarmee vervolgens een goede taakverdeling aan te koppelen. Daarnaast hadden we elkaar meer op de hoogte moeten houden van wie wat deed en hoever het ermee voor stond.

Persoonlijke retrospective

Wat ging er goed?
– Communicate met het team
– Programmeren, helpen en bouwen van de code voor het kleuterspel op de Arduino.
– Brainstormen samen met de groep om op ideeën te komen.

Wat kon er beter?

– Eerder actie ondernemen wanneer ik denk dat het niet goed gaat of als ik zelf niet verder kom.
– Eerder initiatief nemen om ergens mee bezig te gaan of iemand te helpen.
– Ik heb te weinig betrokkenheid getoond bij het team.
– Product was niet helemaal af zoals de bedoeling was, eerder beginnen is hiervan de grootste oorzaak.

Van de opdracht Kleuterspel heb ik veel geleerd op het gebied  van planning en brainstormen. Ik vond zelf dat de opdracht niet zo soepel en vlot ging omdat ik niet zoveel initiatief heb genomen om mee te helpen aan de opdracht dit kwam pas later en dit heeft ook ermee te maken dat ik gewoon eerder moet beginnen met de opdracht om echt er voor te zorgen dat het eindresultaat veel beter is. Hiervoor ga ik meer notitie, foto’s en video’s maken en daarnaast wil ik veel beter plannen. Zodat ik bij de volgende opdracht een beter overzicht waar ik vanuit weer beter kan werken naar een goed eindresultaat.

Website: https://stud.hosted.hr.nl/0949866/sprint3/public/

Kleuterspel dag 5 – 23-10-2017

Na een lekkere vakantie waarin ik verhuist ben naar Rotterdam zijn we weer aan de slag gegaan met het kleuterspel. Eerst hebben we even besproken of iemand nog iets gedaan had in de vakantie en hoe het project er in het totaal voor staat zodat iedereen elkaar kan ondersteunen als dat nodig is.

Kleuterspel dag 3 – 10-10-2017

Uiteindelijk hebben we bedacht om een spel te maken voor kleuters waarbij ze doormiddel van de volgende bezigheden vooruitkomen:

  • knop indrukken
  • schreeuwen in een microfoon

Vooruitkomen in een spel die je dan tegen elkaar speelt doormiddel van de 3 hierboven genoemde bezigheden krijg je punten. Bijvoorbeeld hoe sneller je de knop indrukt hoe meer punten je krijgt.

Brainstorm Arduino – 11-09-2017

Tweede echte schoolweek begonnen met werken aan het project waar we vorige week mee waren begonnen. We hadden al een goed functionerende piano van een kartonnen doos met een geschilderde piano met geleidende verf waaraan dan de Arduino gekoppeld is.

De opdracht is alleen om een nutteloos product te maken. Hiervoor moeten we dus nog wat aanpassen of toevoegen. Angelo kwam met het idee wanneer er een toets ingedrukt wordt dat alle toetsen afgespeeld worden. Alleen maakt dat het product niet echt nutteloos. Als tweede optie hadden we een omgekeerde piano bedacht die als volgt werk, wanneer je op de toestel drukt is het stil en wanneer je ze los laat wordt er geluid afgespeeld. Dit is toch niet echt wat we wilden en ook niet de opdracht.

Na veel brainstormen kwamen we tot het idee om de piano te laten rijden door middel van wielen.